31 октября учителя Таштыпской средней школы №2 Валентина Николаевна Зинович и Галина Александровна Бугаева вылетают в Москву на церемонию награждения победителей и лауреатов III Всероссийского конкурса педагогического мастерства по применению электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе «Формула будущего-2013». Сама церемония состоится 1 ноября.
Всего на суд жюри было представлено 923 заявки. Итоги конкурса подвёл экспертный совет и выявил 39 победителей и лауреатов. Наши педагоги заняли 2-е место в номинации «Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области «Филология». Задачей конкурса является выявление лучших образцов учительского творчества в разработке и применении электронных образовательных ресурсов.
В.Н. Зинович, учитель русского языка, проработала в школе 39 лет, а Г. А. Бугаева, учитель географии, имеет стаж в профессии 31 год. Применяют они интегрированные уроки, начиная с 1995 года, когда еще и компьютеров-то не было. Сейчас же свои творческие задумки педагогам помогают осуществлять современные технологии.
В чем заключается суть интегрированных уроков. В том, что одно занятие может включать в себя два предмета, взаимодополняющих друг друга и синтез этот создан с такой целью, чтобы дети лучше усваивали материал. В нашем случае соединили географию и литературу. Работа, представленная на конкурс В.Н. Зинович и Г.А. Бугаевой, называется «Николай Гумилев и Африка». Приложения, кроссворды, ребусы, презентации, интерактивные доски, тесты – вот многочисленные инструменты, которые используются на интегрированном уроке.
Далекая Абиссиния (современная Эфиопия) вызывала живой интерес в России, особенно у романтически настроенных представителей российской культуры. Начиная с середины XIX столетия поэты, писатели, художники все чаще стали бывать в экзотических странах. Увлекся Африкой и известный поэт Николай Гумилев. Она помогала ему создать свой собственный мир – «волнующий и странный», «в новой обстановке найти новые слова». Для своих предполагаемых странствий Гумилев выбрал именно Абиссинию и назвал ее «колдовской страной», и вскоре страна, которая манила романтической экзотикой, стала ареной серьезных исследований поэта.
Каким образом используется опыт далекого по времени поэта на уроках таштыпских преподавателей? Это можно показать на конкретном примере. Ученикам дается четверостишие:
Где идут корабли Не по морю, по лужам, Посредине земли Караваном верблюжьим.
И ребятам надо отгадать, о какой точке на карте идет речь. В данном случае Н. Гумилев имеет в виду Суэцкий канал.
Кстати, в методической копилке талантливых учителей имеется целая серия подобных занятий: «Горные породы и минералы в сказках Бажова», «Северная Америка глазами Джека Лондона», «Хакасия, край мой…», «Аляска больше, чем вы думаете», «Времена года», «Пушкин и география», «Поля русской боевой славы».
Неудивительно, что новаторские уроки педагогов так высоко оценил экспертный совет Всероссийского конкурса, ведь такие смелые люди как В.Н. Зинович и Г.А. Бугаева способствуют прогрессу своего дела.
Педагоги с большой буквы, очень рада за них! Родные мои учителя, так как учили на протяжении 7 лет, спасибо им огромное! Всегда очень интересные и увлекательные уроки, много полезной информации. Положительные воспоминания о школе, литературных вечерах, подготовках к экзаменам и олимпиадам. Замечательные люди, учителя. Успехов, здоровья Вам -мои дорогие!!!
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
31 октября учителя Таштыпской средней школы №2 Валентина Николаевна Зинович и Галина Александровна Бугаева вылетают в Москву на церемонию награждения победителей и лауреатов III Всероссийского конкурса педагогического мастерства по применению электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе «Формула будущего-2013». Сама церемония состоится 1 ноября.
