Модернизация системы общего образования ждет школы Таштыпского района в 2012 г. - 24 августа 2012 - Культура и Образование - Статьи

Официально

Модернизация системы общего образования
ждет школы Таштыпского района в 2012 г.

     В первой половине августа в г. Абакане состоялось заседание Межведомственного совета по модернизации системы общего образования в Республике Хакасия под председательством Заместителя Главы Республики Хакасия И.Г. Смолиной.
     На этом форуме, с отчетом о ходе реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования в Таштыпском районе в 2012 году, выступила Руководитель МКУ «Управление образования администрации Таштыпского района» Н.В. Карпова.
     Сегодня, на страницах нашей газеты, мы даем текст доклада. Думаем, что это очень важно и актуально.
     В рамках реализации Комплекса мер по модернизации системы общего образования в муниципальном образовании Таштыпский район была создана рабочая группа отслеживающая процесс реализации Соглашения между Министерством образования и науки Республики Хакасия и администрацией муниципального образования по выполнению обозначенных мероприятий и взятых обязательств в полном объёме. За период действия данного проекта достигнуты следующие результаты:
     1. За счет внедрения новых механизмов оплаты труда педагогических работников, порядка их аттестации, направленных, в первую очередь, на формирование ориентированной на конечный результат системы образования (новая система оплаты труда, нормативное подушевое финансирование, государственно-общественное управление, публичность отчетности), в педагогических коллективах происходит переосмысление роли современного учителя. Большинство из них, пройдя испытание деньгами, получили реальные механизмы мотивации работников к эффективной и качественной педагогической деятельности.
     По итогам мониторинга, средний размер заработной платы учителей в 4 квартале 2011 г. составил 20859 рублей, что составило 82,8% повышения по сравнению с величиной на 1 сентября 2011 года. По итогам 6 месяцев 2012 года данная величина возросла до 21372 рубля, что составило 87,3% повышения заработной платы учителя к её величине на начало 2011-2012 учебного года.
     2. Новая система оплаты труда учителя предполагает стимулирование учителя к повышению качества деятельности, полученной за счёт самоанализа своей деятельности, повышения квалификации, профессионального развития.
     Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, с 1 января 2011 года до 1 июля 2012 года, составила 50,67%. В сравнении с прошлым годом произошёл незначительный рост числа учителей получивших первую и высшую квалификационные категории. Первая категория 14,7 % против 12,4% (+2,3%), высшая на 1,2%. Думаю, что система мер предусмотренных в методических рекомендациях, вступающих в силу с 1 сентября 2012 года, создаст реальный стимул к получению более высокой категории учителями школ, а также привлечения молодых специалистов на село. На сегодняшний день молодых специалистов прибыло в школы района – 7, что на 2 больше чем в прошедшем году.
     3. Росту квалификации педагогов и администрации школ, в немалой степени, способствуют новые и разнообразные формы предлагаемые на курсах повышения квалификации Хакасским институтом развития образования в рамках реализации ФГОС.
     На сегодняшний день доля учителей и руководителей, прошедших повышение квалификации и профессиональную подготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей составляет: 96,5% от количества учителей начальных классов, 19,8% от количества учителей основной школы, 100% руководителей. Впервые 3 руководителя прошли курсовую подготовку в городах Иркутске и Новосибирске, до конца текущего года ещё 5 руководителей пройдут обучение за пределами Хакасии.
     4. Сегодня качественно решить задачи, поставленные перед педагогами федеральными государственными стандартами, невозможно без современного учебно-лабораторного оборудования.
     В муниципальное образование было поставлено в 2011 году учебно-лабораторного оборудования для начальной школы на 1386 тыс. рублей. Что позволило поднять учебный процесс в начальных классах Таштыпской школы-интернат №1 на качественно новый уровень. На базе данной школы создан центр по внедрению и реализации ФГОС, проведено 3 семинара для педагогов, проведены занятия для детей малокомплектных школ с использованием электронных микроскопов.
     Все прекрасно понимают, что в условиях малокомплектной начальной сельской школы, обеспечить образовательные запросы родителей и детей невозможно. Поэтому создание базовых сельских школ и обеспечение их современным школьным автобусом является крайне важным. В 2012 году, в рамках реализации проекта, Таштыпский район получит 2 единицы техники. Кроме этого все базовые школы получат набор учебно-наглядного оборудования.
     5. На сегодняшний день все учащиеся 1-2 классов обеспечены бесплатными учебниками, поставлены учебники для 3-4 классов.
     В результате укомплектованность школьных библиотек учебниками для начальных классов составит 100%.
    6. Сегодня не на словах, а на деле совершенствуется школьная инфраструктура, проявляются реальные заботы по укреплению и сохранению здоровья школьников. В четырех школах района отремонтированы и оснащены пищеблоки (Таштыпская школа-интернат №1, Малоарбатская COШ, Имекская СОШ, Таштыпская СОШ №2), в двух школах проведён ремонт и оснащение спортивных залов (1356 тыс. рублей) – Таштыпская школа-интернат №1 и Имекская СОШ.
     В 2011 году Таштыпская школа-интернат получила новый современный медицинский кабинет и оборудование на сумму 496 тыс. рублей.
     До 15 августа 2012 года будет завершён капитальный ремонт Таштыпской школы-интернат №1 на 1740 тыс. рублей.
     В целях повышения энергоэффективности и энергосбережения Таштыпская школа-интернат №1 в 2011 году получила паспорт энергобезопасности и энергоэффективности, сегодня в данной школе идёт замена оконных блоков на 2906 тыс. рублей.
     7. Все перечисленные мероприятия должны служить решению главной задачи модернизации образования - повышению качества общего образования посредством внедрения современных информационных технологий и систем.
     Сегодня доступность дистанционного образования, в сочетании с традиционной системой, обеспечивает более качественную подготовку выпускников школ к ЕГЭ.
     В текущем году планируется поставка в школы района 76 компьютеров, что позволит обновить на 32 % парк школьных компьютеров.
     Проект модернизации образования ставит перед нами серьёзные, но выполнимые задачи.

Н. Карпова,
руководитель МКУ «Управление образования администрации Таштыпского района»